Clubes de Leitura

 O projeto “Clubes de leitura” foi desenvolvido pela PB, em colaboração com as professoras de Português e diretora de turma de uma das turmas, nas aulas de Português e Direção de Turma. 

    Decorreu no 2.º semestre do presente ano letivo e envolveu as turmas do 6.ºA e 7.ºD da EB JCM e 6.ºA da EB PPN.  

    As sessões, mensais iniciaram-se no mês de janeiro e terminaram no mês de junho e realizaram-se na BE das respetivas escolas.

Foram selecionados um conjunto de livros específico para este projeto (adquiridos através da candidatura do PNL- Clubes de Leitura).   

    Em cada sessão cada aluno requisitou um livro da sua preferência, de entre os disponíveis (dispostos em montra). Na sessão seguinte, cada um partilhou com a turma o feedback sobre o livro lido e preencheu um registo/recomendação que afixou num placard existente nas BE para divulgação junto dos restantes alunos da escola. 

    Este projeto teve como principais objetivos o incentivo à leitura, a aquisição de hábitos de leitura, o desenvolvimento do espírito crítico, a partilha de ideias e opiniões, o respeito pela opinião dos outros e o saber ouvir.

    O balanço foi positivo, quer por parte das professoras, quer por parte da maioria dos alunos.

"Todas as Línguas são Camões": Um projeto que celebra a diversidade cultural e linguística na Escola e Camões como ponte entre culturas e povos

Durante o presente ano letivo, o nosso agrupamento embarcou numa emocionante viagem cultural com o projeto "Todas as Línguas São Camões", uma iniciativa da Biblioteca Escolar e do Laboratório de Educação Digital, integrada no desafio da Rede de Bibliotecas Escolares: Camões , Engenho e Arte.

Este projeto audiovisual inovador envolveu alunos de 26 nacionalidades diferentes, convidados a declamar Os Lusíadas,  de Luís Vaz de Camões — um dos maiores nomes da literatura portuguesa e mundial — nas suas línguas maternas. Através desta partilha, os alunos deram voz à riqueza das suas origens e celebraram a diversidade linguística que enriquece a vida escolar.

Com o objetivo de criar uma verdadeira viagem cultural pelo planeta, o vídeo resultante do projeto pretendeu mostrar como a poesia épica camoniana pode ser um elo entre diferentes culturas, ultrapassando barreiras linguísticas e aproximando tradições, experiências e histórias de vida. Ao mesmo tempo, promoveu a expressão individual, o orgulho identitário e a valorização das línguas maternas.

O resultado final desta colaboração multicultural foi apresentado publicamente no Dia do Agrupamento, a 7 de maio, no Auditório Municipal de Olhão. O vídeo emocionou a audiência e mostrou, com sensibilidade e criatividade, como a palavra poética continua a unir vozes e mundos, mesmo quando dita em idiomas distintos.

Ver o trabalho final no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=E-lTEIc9oQE

Este projeto é mais do que uma homenagem a Camões — é um testemunho vivo da diversidade e da inclusão, que transforma a escola num espaço onde todas as línguas têm lugar, e onde a cultura é celebrada como uma ponte entre o passado e o futuro, o local e o global.

Ver no blogue das Bibliotecas:  https://bibliotecaspaulanogueira.blogspot.com/search/label/VcentenarioCam%C3%B5es